Comemoração do dia do professor do CEJA

A direção do Centro Educacional José Augusto realizou no último dia 15 de outubro, dia do Professor, uma confraternização (Churrasco) com todos os professores e funcionários da Escola, no clube Pingo D’água. O evento foi um sucesso. Vejam algumas fotos:

Descubra como escolher o seu candidato

Leia o passo a passo a seguir e descubra o que fazer antes de decidir em quem votar nessas eleições:
Informe-se
Saber o que os candidatos fazem pela Educação do Brasil é essencial para tomar uma decisão certa na hora de votar
Acompanhe o noticiário. Assista aos telejornais, leia revistas e jornais, acesse os sites de notícias
Se possível, varie os veículos em que busca informações (ex: assista cada dia a um telejornal diferente), para poder comparar as informações
Aproveite o tempo passado no transporte público para ler revistas e jornais. Falta de tempo não é desculpa para não se informar
Pesquise na Internet
Vai ser difícil encontrar um candidato que não levante a bandeira da Educação. Mas é importante analisar se ele realmente está envolvido na melhoria da Educação do Brasil. Google neles!
Digite o nome do candidato e a palavra Educação no site de pesquisa. Assim, você poderá verificar se há notícias ou artigos dele sobre o tema. Leia tudo o que puder. Em tese, quanto mais artigos sobre Educação ele tiver escrito, ou quanto mais tiver mencionado o tema em entrevistas, mais comprometido com a causa ele é
Repita a pesquisa combinando o nome do candidato com outros termos ligados à Educação (ex: escola pública, sala de aula, professores etc.) e veja o que ele pensa sobre esses assuntos
Assista ao horário eleitoral
É no horário eleitoral que os candidatos apresentam as suas principais propostas para o futuro. Por isso, sempre que possível, é importante ouvir o que eles têm a dizer
Analise se o candidato aproveita o tempo na TV para apresentar projetos para a área de Educação ou se apenas ataca os adversários
Não se deixe levar pelo visual do programa. As propostas são o que realmente importam. A qualidade do programa é resultado da quantidade de dinheiro que o candidato dispõe
Troque ideias
Conversar com parentes, amigos e colegas é uma maneira de conhecer opiniões diferentes e refletir sobre suas próprias posições
Deixe as paixões de lado e descubra por que nem todo mundo vai votar no mesmo candidato que você. Assim, descobrirá coisas interessantes sobre os outros concorrentes
Exponha a sua opinião para os outros. É uma forma de refletir sobre suas próprias escolhas
Não se deixe manipular
Nunca aceite doações ou presentes de candidatos, como cestas básicas e materiais de construções. Isso constitui compra de voto e é crime
Se souber de algum candidato que esteja fazendo isso, denuncie-o. Descubra se o Tribunal Regional Eleitoral oferece o serviço de Disque-Eleitor. Se não for o caso, procure imediatamente o Ministério Público
Educação de qualidade não é um favor. É um direito! Você pode - e deve - exigir que seu filho aprenda. Você deve saber exatamente quais são os seus direitos garantidos por lei:
.Vagas em creche, pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio para todos
.Educação de qualidade por toda a vida estudantil
.Matrícula em escola regular, mesmo para alunos que tenham necessidades especiais
.Alimentação balanceada quando o jovem estiver na escola
.Materiais de estudo em bom estado, como livros, apostilas, cadernos, lápis e borracha
.Transporte gratuito, se a escola for distante de casa
.200 dias de aula por ano com, no mínimo, 4 horas de aula por dia
.Reuniões individuais dos pais com os professores e a direção
.Participação dos pais no Conselho Escolar
Se os seus direitos forem violados, entre em contato com a escola. Se a questão não for resolvida, acione os órgãos fiscalizadores:
1. Diretoria Regional de Ensino ou a Secretaria Municipal de Educação
2. Defensoria Pública e o Ministério Público ou o Conselho Tutelar mais próximo
3. Promotor de Justiça da Infância e da Juventude da cidade

Fonte: Equipe educar para crescer

CNE discute as novas diretrizes do ensino médio com preparação profissional

Os rumos do cotidiano de estudantes do ensino médio, dentro e fora das salas de aula, estão abertos a discussão. Na próxima segunda-feira, o Conselho Nacional de Educação (CNE) recebe interessados em contribuir na elaboração do documento que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio, com a previsão de ser homologado até o fim do ano pelo Ministério da Educação (MEC). Além de novos conteúdos que deverão integrar a organização curricular, resolução previamente elaborada pelo CNE traz ainda o reforço de que o ensino médio deve ter o foco não apenas na continuidade dos estudos — com o ensino de conteúdos previstos para serem cobrados nos vestibulares —, como também na preparação básica para o trabalho, na formação ética dos estudantes e na relação dos fundamentos científico-tecnológicos com a prática.
“Reforçamos que esse é um texto em construção. O CNE já ouviu a opinião do MEC, de diversos especialistas, dos coordenadores estaduais do ensino médio. Mas antes de fechar o documento, em novembro, entidades e a população em geral devem opinar e contribuir com as novas diretrizes”, afirma o relator do documento no CNE, José Fernandes de Lima. As últimas diretrizes curriculares para essa etapa da educação foram firmadas em 1998. A distância temporal do documento é uma das justificativas para a elaboração de uma nova resolução: “Desde as últimas diretrizes, a legislação relativa à educação mudou bastante. A principal delas tornou a oferta do ensino médio obrigatória, e várias outras incluíram disciplinas que se tornaram obrigatórias no currículo. Com a inclusão de novos conteúdos, é ainda mais necessário reforçar que as escolas devem ter autonomia na construção de um projeto político-pedagógico, respeitando particularidades regionais, sem seguir apenas orientações nacionais”, diz o relator.
Entre os novos conteúdos previstos para integrar a organização curricular dessa etapa de ensino estão educação ambiental, diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente, valorização do idoso, música e cultura afro-brasileira e indígena.
A maioria dos novos conteúdos foram adicionados por emendas parlamentares — nos últimos três anos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação teve seis novos conteúdos incluídos por meio de emendas.
Para o secretário de assuntos educacionais da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Heleno Araújo, uma nova diretriz curricular deve ser implementada, ainda, em conformidade com a formação e capacitação dos profissionais envolvidos. “Não dá para pensar em reforma curricular sem a valorização dos profissionais, formação e carreira não podem ficar de fora do debate. Os três entes federados do estado devem se unir para garantir que os professores sejam capacitados para lecionar novos conteúdos, para que as redes estaduais consigam implementar as mudanças de forma concreta”, defende Araújo.

Fonte:(CORREIO BRAZILIENSE)

BRASIL TEM 42 MILHÕES DE ESTUDANTES EM ESCOLAS PÚBLICAS, SEGUNDO PRELIMINAR DO CENSO ESCOLAR

Em 2010, o país registrou 42.191.928 estudantes em escolas públicas, segundo dados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2010, realizado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). O número representa queda de matrículas de 6,8% em relação ao ano anterior, quando foram registradas 45.270.710 matrículas na rede pública.
As estatísticas, divulgadas no Diário Oficial da União desta sexta-feira (24), são relativas às matrículas públicas atendidas pelo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação).
O número apresentado, no entanto, deve sofrer alterações, uma vez que há mais de 300 cidades com informações incompletas no sistema. O prazo para envio de dados termina em 24 de outubro. Os gestores e as escolas devem ter documentos que comprovem as informações declaradas ao censo escolar, para possíveis verificações. O envio dos dados garantem a distribuição do fundo e demais programas que utilizam as informações do censo, como distribuição de alimentação escolar, livro didático e transporte escolar, dentre outros. As redes que permanecerem com dados faltantes podem perder recursos.
Os dados consolidados estão previstos para serem divulgados no final de novembro.
*Com informações do Inep.

Saiba quais são as principais datas do calendário eleitoral do 2º turno

Veja os próximos momentos que fazem parte da nova etapa eleitoral, que culmina com o segundo turno para a eleição presidencial no dia 31.

5 DE OUTUBRO
Término do período, após as 17 horas, em que nenhum eleitor poderá ser preso ou detido, salvo em flagrante delito, ou em virtude de sentença criminal condenatória por crime inafiançável, ou, ainda, por desrespeito a salvo-conduto.

Início da propaganda eleitoral do segundo turno (de rua)

Data a partir da qual será permitida a propaganda eleitoral mediante alto-falantes ou amplificadores de som, entre 8 horas e as 22 horas, bem como a promoção de comício ou utilização de aparelhagem de sonorização fixa, entre as 8 horas e as 24 horas.

Dia a partir do qual será permitida a promoção de carreata e distribuição de material de propaganda política.

14 DE OUTUBRO – Quinta-feira

Último dia para que o TSE e os Tribunais Regionais Eleitorais divulguem o resultado da eleição para presidente e vice da República e para governador e vice dos Estados e do Distrito Federal.

16 DE OUTUBRO – Sábado

Data a partir da qual nenhum candidato que participará do segundo turno de votação poderá ser detido ou preso, salvo no caso de flagrante delito.

Data limite para o início do período de propaganda eleitoral gratuita, no rádio e na televisão, relativo ao segundo turno, tendo em conta o prazo final para a divulgação do resultado das eleições e proclamação dos eleitos pelo Tribunal Superior Eleitoral.

26 DE OUTUBRO – Terça-feira

A partir deste dia e até 48 horas depois do encerramento da eleição nenhum eleitor poderá ser preso ou detido, salvo em flagrante delito, ou em virtude de sentença criminal condenatória por crime inafiançável, ou, ainda, por desrespeito a salvo-conduto.

28 DE OUTUBRO – Quinta-feira, 3 dias antes do pleito do 2º turno

Último dia para propaganda política mediante reuniões públicas ou promoção de comícios e utilização de aparelhagem de sonorização fixa, entre as 8 horas e 24 horas.

29 DE OUTUBRO – Sexta-feira

Último dia para a divulgação de propaganda eleitoral gratuita no rádio e na televisão.

Último dia para a realização de debates.

Último dia para propaganda eleitoral em páginas institucionais na Internet.

30 DE OUTUBRO – Sábado, véspera da Eleição do 2º turno

Último dia para a propaganda eleitoral mediante alto-falantes ou amplificadores de som, entre as 8h e as 22 horas.

Último dia para a promoção de carreata e distribuição de material de propaganda política.

31 DE OUTUBRO – DIA DO PLEITO DO 2º TURNO

Fonte: Justiça Elelitoral

Procuradoria da República em Caicó realiza seleção para estagiários de ensino médio

A Procuradoria da República no Município de Caicó (PRM/Caicó) publicou hoje, 5 de outubro, o edital de seleção para estagiários do ensino médio. O concurso abriu uma vaga para contratação imediata e formação de cadastro de reserva. A jornada prevista para estágio é de 4 horas diárias e o valor da bolsa é de R$ 540. As inscrições podem ser feitas entre os dias 11 e 18 de outubro.
Para participar da seleção, os estudantes precisam ter concluído o 1º ano do ensino médio e estar matriculados em qualquer uma das escolas estaduais localizadas em Caicó. Para se inscrever, o aluno deve levar à direção da escola em que estuda os seguintes documentos: ficha de inscrição (disponível na direção das escolas), fotografias 3x4, comprovante de matrícula (original e cópia), histórico escolar atualizado (original e cópia), carteira de identidade (original e cópia), e o currículo atualizado.
Além dos documentos, os estudantes precisam entregar 1 Kg de alimento não perecível no ato da inscrição. Os alimentos arrecadados serão posteriormente doados a instituições carentes daquela cidade.
Cada escola pode inscrever dez candidatos, ficando responsável por encaminhar à Procuradoria os estudantes com melhores médias. A seleção vai constar ainda de análise curricular a ser feita pela administração da PRM/Caicó. Os alunos que passarem nessa segunda etapa, seguem para uma fase de entrevistas.
O resultado final está previsto para o dia 16 de novembro, através do site www.prrn.mpf.gov.br. A convocação acontece em janeiro de 2010. Caso convocado, o candidato terá um prazo máximo de cinco dias para apresentar-se à Procuradoria da República em Caicó (Rua Zeco Diniz, S/N, Centro), sob pena de ser considerado desistente.

Fonte: Sidney Silva

Três milhões de crianças e adolescentes estão fora da escola

Dados do IBGE mostram que escolarização do brasileiro aumentou, mas inclusão da população de 4 a 17 anos exigirá esforços.
.A maior parte das crianças e dos adolescentes do País frequenta a escola. A cada ano, a quantidade de matrículas de estudantes com idade entre 4 e 17 anos aumenta. Porém, 3.630.000 brasileiros ainda não estão matriculados nos colégios do Brasil. Para cumprir a lei que determinou a ampliação da obrigatoriedade de ensino para toda essa faixa etária, os sistemas educacionais terão de fazer um esforço bem maior que o atual.
Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), realizada no ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O maior gargalo ainda está entre a população de 15 a 17 anos. Dos atuais 10,3 milhões de brasileiros nessa faixa etária, 85,2% se matricularam nos colégios do País em 2009. No entanto, 1.479.000 ainda estão fora da escola. A taxa de escolarização – comparação entre a população e os estudantes – cresceu pouco de 2008 para 2009: 1,1%.
De 2008 para 2009, o maior aumento de escolarização ocorreu entre os estudantes com idade entre 4 e 5 anos. A taxa subiu 2%, de 72,8% para 74,8%. O número de estudantes nessa faixa etária passou de 4.197.000 para 4.225.000. Isso significa, porém, que 1,4 milhões de crianças aguardam uma vaga nas escolas.
Todo esse contingente terá de se ser integrado à rede até 2016, de acordo com a Emenda Constitucional nº 59. Até o ano passado, a oferta de ensino público era obrigatória apenas para os estudantes entre 6 e 14 anos. No fim de 2009, a lei foi modificada para que o acesso à escola fosse garantido a mais crianças e adolescentes.
De acordo com os dados da Pnad 2009, a taxa de escolarização das crianças de 6 a 14 anos de idade chegou a 97,6%. Porém, em um País com tantos habitantes, os números revelam que mais 731 mil crianças e adolescentes não frequentam a rede escolar brasileira. Hoje, a população com essa faixa etária que estuda nas escolas do Brasil chega a 29,5 milhões.

Fonte: (iG Educação)

Mec e Ministério do Trabalho certificam profissionais práticos.

A partir do dia 16 de agosto, trabalhadores que desejam obter certificado de conhecimentos adquiridos ao longo de suas trajetórias, sem que tenham necessariamente recebido educação formal, podem se inscrever no Programa Certific (http://certific.mec.gov.br/), parceria dos ministérios da Educação e do Trabalho e Emprego. O foco da iniciativa está em trabalhadores que há muito tempo desempenham uma função, mas não têm diploma ou certificado que comprove sua formação.
Inicialmente, serão reconhecidos profissionais das áreas de música, pesca e aquicultura, turismo e hospitalidade, construção civil e eletroeletrônica. Tanto as inscrições quanto a própria certificação e emissão de diplomas é gratuita. Não há limite de vagas. As inscrições vão até 10 de setembro.
O profissional interessado deve procurar o instituto federal de educação, ciência e tecnologia mais próximo. São 37 campi(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15306&Itemid=800) de institutos federais, em 13 estados mais o Distrito Federal, que oferecerão o Certific neste semestre.
“O programa apresenta dois benefícios imediatos: a ampliação da possibilidade de acesso ao mercado de trabalho e a elevação da taxa de escolaridade da população adulta”, explicou Eliezer Pacheco, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação.
Acolhida – O trabalhador será avaliado por uma equipe multidisciplinar composta por assistente social, pedagogo e especialistas(http://www.duniverso.com.br/guido-daniele-em campanha-da-bbdo-para-a-att/) da área. Depois da entrevista, há duas possibilidades. Se for constatada a excelência do trabalhador, ele recebe um certificado do instituto federal
(http://www.duniverso.com.br/seguranca-nacional-filme-brasileiro/)comprovando sua qualificação. Caso sejam constatadas falhas técnicas, o próprio instituto federal se encarrega de oferecer a formação ao trabalhador. Se for constatado déficit escolar, o trabalhador é encaminhado para uma escola de educação básica, para posteriormente receber o certificado.
Assessoria de Imprensa da Setec Mais informações na página do programa ou pelo fone 0800-616161.

Fonte: portal.mec.gov.br

Analfabetismo cai pouco e ainda atinge 9,7% da população. Especialista recomenda mais investimentos em educação e mudanças na estrutura econômica da s

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou, na semana passada, a nova Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, a PNAD 2009. Um dos dados que mais chama atenção diz respeito ao analfabetismo: o Brasil ainda tem 14,1 milhões de analfabetos entre a população com mais de 15 anos. Este total de pessoas representa 9,7% da população, 0,3 ponto percentual a menos que a taxa de 2008, que foi de 10% (14,247 milhões de pessoas). Desde 2004, quando o levantamento começou a ser realizado, a queda foi de apenas 1,8 ponto percentual.

Encontro de planejamento com enraizadores da Educação Ambiental das DIRED.

O professor Roberto Sérgio participou do Encontro de socialização de ações e planejamento para o último triênio de 2010 e primeiro semestre de 2011, no qual trataremos dos seguintes assuntos:
1. Educação Contextualizada para convivência com o semiárido;
2. Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida;
3. Programa “Trilha da Vida: (Re)Descobrindo a Natureza com os Sentidos”;
4. Programa de Desenvolvimento Sustentável e Convivência com o Seminário Potiguar – SEMARH;
5. Socialização das ações de Educação Ambiental desenvolvidas pelos enraizadores, durante este ano de 2010;
6. Construção da Com-Vida dos Enraizadores da Educação Ambiental do RN;
7. Elaboração de um plano de trabalho.
Informações do encontro:
· Data: 28 e 29/09/2010;
· Local: PraiaMar Hotel

Secretaria de Educação confirma proposta de novos notebooks para mais educadores

A subsecretária de Educação do Estado, Cátia Lopes, confirmou nessa quarta feira (29), durante o 15º Encontro do PROLER no RN, a possibilidade de entrega de mais notebooks, na segunda etapa do projeto Professor Conectado. Na primeira etapa, o Governo do Estado fez a entrega de notebooks apenas para os professores que estão em sala de aula. Na próxima etapa, o governo deve contemplar articuladores pedagógicos, professores-regentes de bibliotecas, mediadores de leitura, coordenadores, entre outros educadores da rede estadual.
A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) lançou o Projeto Professor Conectado no último dia 17, nas 16 Diretorias Regionais de Educação do Estado, entregando 10.200 computadores aos docentes. A ação consiste em criar e socializar a utilização das novas tecnologias digitais nas escolas da rede estadual de educação com a disponibilização de softwares específicos ao trabalho pedagógico. O projeto também vai garantir o acesso a internet por meio de parceria com uma operadora de telefonia.
Sobre os softwares pedagógicos, eles já estão sendo utilizados pelos professores em salas de aula. De acordo com os professores, a informática está melhorando consideravelmente a metodologia de ensino. Valdinete Terezinha de Oliveira, professora do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), em Currais Novos, considera os programas de informática “extremamente pedagógicos” e que a estão “ajudando muito” no trabalho de pesquisa sobre a disciplina que leciona - biologia.
“O nosso desempenho melhora muito, porque preparar uma aula requer conhecimento e com essa ferramenta nós temos mais opções de estudo, pesquisa e até didaticamente para o aluno porque a aula fica mais prazerosa e eles prestam mais atenção”, afirmou Valdinete.
Edna Maria dos Santos Oliveira, professora de língua portuguesa, da Escola Estadual Sete de Novembro, no município de Alexandria, afirmou que o computador está sendo muito bom para professores de todas as áreas. “Por meio da internet temos a disponibilidade de textos literários. Antes, tínhamos que pegar livros emprestados de um colega e fazer cópia”, comentou. O projeto Professor Conectado foi lançado pelo Governo do Estado como um reconhecimento ao trabalho de quem repassa conhecimento diariamente. A intenção do governo, é fazer com que os nossos educadores se utilizem de uma ferramenta tecnológica facilitadora, que neste caso, é a internet, para ampliar seus conhecimentos e melhorar a aprendizagem”, destacou a subsecretária de Educação, Cátia Lopes.
Em Mossoró, a professora Maria Lúcia de Carvalho, da Escola Estadual Santa Terezinha, do Bairro de Santo Antônio, revelou que já estava se preparando para comprar um computador, “para mim foi um grande presente”, confessou
Por Agência RN